班集体科幻影视

先进班集体评选办法

评分标准:拾金不昧，每件加1—10分；助人为乐，主动帮助他人，每件加1—5分；检举坏人坏事，每次加1—10分；见义勇为，每次加5—20分；其它好人好事，视其价值和意义，酌情加1—5分；在社会上有重大影响的好人好事和见义勇为事件，设专项奖励。每月一统计，期末累

二十多年后的2012年，以张钰等同学发起的同学聚会上，大家再一次提到了我当年的承诺，去浙江，这一次，同学们异口同声的说，我们自己可以组织去了，说干就干，何昊翔同学承担起了QQ建群的任务，第一次同学聚会在几个月后的6月23号，同学们特地租了一辆大客车，去到陆桥的

高中班主任是个神圣的职业，是学生树立正确的人生观、世界观、价值观的指路人。做好高中班级教育，实行规范有效的管理，全面提高和发展学生的综合素质，培养成为国家的栋梁之才，是班主任的职责所在。

为激励各班创先争优，提高班级凝聚力，培养学生积极进取的精神，鼓励学生德、智、体、美、劳全面发展，增强学生的安全意识，督促学生规范集会，促进学生养成良好的行为习惯，形成讲卫生、守纪律、懂礼仪、团结向上的良好班风、学风，特制定本方案。

成贝妮，硕士学历，一级教师，合肥市伦先小学语文教师。她坚持立德树人、长期从事班主任工作，用初心不变温暖学生成长，同时注重专业素养的提升。先后获得合肥市特殊教育案例一等奖、安徽省综合实践教育资源征集优秀案例、安徽省第八届中小学生艺术展演美育成果一等奖。2022年

在东胜区第一小学二部的教室中，胡小燕老师正被一群兴奋的孩子团团围住，她手执VR设备，学生们轮流戴上眼镜，发出一声声惊叹——“我看到草原啦！”“这个我知道！是我们这里的天然气和稀土资源！”这一刻，知识不再是书本上枯燥的文字，而是可触可感的沉浸式体验。

“我是一个浪漫的现实主义者。”这句话常挂在张家口市第一中学高三语文教师、班主任、年级主任“三职合一”的任宏伟嘴边。在他心中，教育的浪漫在于美好纯粹，而现实则是这份美好需要用无限的热爱与脚踏实地的行动去编织。

我们班出色的班集体建设和取得的成绩,很快成为学校政工处的典型,此时无锡正在搞班集体建设的典型,他们的智囊团成员,正是领我走上少先队行列的唐云增老师，我仔细研读了唐老师的班集体建设的文章，虽然有些方面和我的工作还是不完全一样，但大的方向是完全一致的，它最大的特点

2006年，作为一名山东省优秀毕业生，耿道静踏入鲁北技师学院。站上讲台那一刻起，“做一名好老师”，就成为她的不变追求。她坚信：职业教育不仅是技能传授，更是在点燃学生心中热爱，帮他们找到人生方向。